Trường dự bị đại học là trường chuyên biệt
Thông tư 36 ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học có hiệu lực từ 7/6, thay thế cho các thông tư năm 2011 và thông tư sửa đổi năm 2013 đã có nhiều điểm mới so với quy định trước.
Cụ thể, nếu như Thông tư 24 năm 2011 quy định trường dự bị đại học dược thành lập cho con em dân tộc thiểu số, con em các gia đình dân tộc định cư lâu dài tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, nhằm góp phần đào tạo tạo nguồn cán bộ cho các vùng này, thì Thông tư 36 quy định chức năng của trường dự bị đại học là thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Thông tư mới yêu cầu các trường dự bị đại học thực hiện Chương trình các môn học bồi dưỡng dự bị đại học do Bộ GD&ĐT ban hành. Như vậy, chương trình dự bị đại học có thêm môn tin học.
Nhiều chính sách giáo dục sẽ có hiệu lực từ tháng 6/2026. Ảnh minh họa
Ngoài ra, còn có quy định về hoạt động giáo dục đặc thù, bao gồm giáo dục văn hóa các dân tộc, giáo dục hướng nghiệp và các hoạt động trải nghiệm. Nhà trường bắt buộc phải xây dựng kế hoạch, nội dung cho các hoạt động này (cả trong và ngoài khuôn viên trường) nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa và tăng cường kỹ năng mềm cho học sinh.
Như vậy nếu Thông tư 24 năm 2011 chủ yếu vận hành trường dự bị đại học như một cơ sở luyện thi/bồi dưỡng kiến thức chuyển tiếp, thì Thông tư 36 năm 2026 đã nâng tầm các trường này thành các trung tâm giáo dục chuyên biệt toàn diện, vừa bù đắp kiến thức vừa nuôi dưỡng văn hóa dân tộc, vừa rèn luyện kỹ năng sống và chuyển đổi số cho học sinh vùng khó khăn.
Kết quả rèn luyện của sinh viên được xếp theo mức từ xuất sắc đến yếu
Từ ngày 30/6/2026, Thông tư 40/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT có hiệu lực quy định mới về đánh giá kết quả rèn luyện đối với sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng và trung cấp, có hiệu lực
Theo Điều 17 Thông tư 40/2026/TT-BGDĐT, việc đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên là đánh giá về trách nhiệm, tinh thần và thái độ rèn luyện phẩm chất của sinh viên, được tính theo thang điểm 100.
Theo khoản 3 Điều 18 Thông tư 40/2026/TT-BGDĐT, kết quả rèn luyện của sinh viên được phân thành 05 loại gồm:
Loại xuất sắc: từ 90 đến 100 điểm;
Loại tốt: từ 80 đến dưới 90 điểm;
Loại khá: từ 70 đến dưới 80 điểm;
Loại trung bình: từ 50 đến dưới 70 điểm;
Loại yếu: dưới 50 điểm.
Thông tư cũng quy định, sinh viên bị kỷ luật khiển trách thì kết quả rèn luyện không vượt quá loại khá; trường hợp bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên thì kết quả rèn luyện không vượt quá loại trung bình.
Ngoài ra, kết quả rèn luyện được sử dụng để xét cấp học bổng khuyến khích học tập, xét khen thưởng năm học, toàn khóa học và các chế độ khác liên quan đến quyền lợi của sinh viên. Kết quả rèn luyện xuất sắc được nhà trường xem xét biểu dương, khen thưởng.
