Theo báo Dân trí, phát biểu trước báo giới vào ngày 2/9, Thị trưởng Zohran Mamdani cho biết các trường học trên địa bàn thành phố sẽ tạm dừng triển khai khoảng 40 công cụ giáo dục dựa trên nền tảng AI đang được áp dụng trong các lớp học hiện nay.
Lý giải về quyết định này, ông Mamdani nhấn mạnh rằng trẻ em vô cùng cần đến giáo viên cũng như sự tương tác trực tiếp giữa con người với con người để có thể học tập và phát triển toàn diện.
Theo ông, các em cần được bồi dưỡng kỹ năng cùng bạn bè đồng trang lứa, xây dựng mối quan hệ gắn kết với các nhà giáo dục, đồng thời phải tự mình trăn trở để tìm ra lời giải cho những bài toán khó thay vì phụ thuộc vào công nghệ.
Sắc lệnh mới dự kiến sẽ tác động trực tiếp đến khoảng 600.000 học sinh trường công lập từ lớp 1 đến lớp 8. Trong khi đó, khối học sinh trung học phổ thông vẫn được phép tiếp cận và sử dụng AI trong một số trường hợp nhất định.
Theo thông cáo từ chính quyền thành phố, lệnh cấm này chỉ áp dụng đối với học sinh; đội ngũ giáo viên vẫn hoàn toàn được phép sử dụng các công cụ AI để hỗ trợ công tác soạn giáo án hay thực hiện các tác vụ quản lý như sắp xếp thời khóa biểu.
Đây được xem là bước đi mới nhất của các nhà quản lý giáo dục New York nhằm thiết lập một hệ thống hướng dẫn rõ ràng về việc ứng dụng công nghệ mới vào không gian lớp học. Động thái này hiện được đánh giá là biện pháp hạn chế khắt khe nhất đối với AI tại Mỹ tính đến thời điểm hiện tại.
New York tạm cấm sử dụng AI với học sinh cấp 1 và 2. Ảnh minh họa: Latination
Cùng lúc đó, thành phố Los Angeles cũng đang bắt đầu tiến hành xem xét lại các chính sách liên quan đến công nghệ này. Trước sự việc trên, các tập đoàn phát triển AI lớn như Google, Anthropic và Microsoft đều chưa đưa ra bất kỳ bình luận ngay lập tức nào.
Liên quan đến sự việc, báo Tuổi trẻ Online dẫn thông tin từ tờ Guardian cho biết vào năm 2023, hệ thống trường công lập New York từng ban hành lệnh cấm học sinh sử dụng ChatGPT, nhưng sau đó đã nhanh chóng gỡ bỏ chỉ chưa đầy một năm.
Gần đây nhất, vào năm 2026, thành phố lại ban hành một bộ khung hướng dẫn cho phép học sinh ứng dụng AI trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu và thực hiện các dự án sáng tạo. Tuy nhiên, chính sách này ngay lập tức vấp phải làn sóng phản đối mạnh mẽ từ đông đảo giáo viên và phụ huynh do bị đánh giá là quá lỏng lẻo.
Trước những phản ứng gay gắt từ dư luận, ông Kamar Samuels, người đứng đầu hệ thống trường công thành phố New York, đã lên tiếng thừa nhận rằng giới chức trách đã "truyền đạt chưa đúng trọng tâm". Ông cam kết cơ quan này sẽ nghiêm túc xem xét các ý kiến đóng góp từ phụ huynh để hoàn thiện hệ thống quy định trong tương lai.
Hiện tại, Sở Giáo dục thành phố New York cho biết đang khẩn trương biên soạn một "cẩm nang" toàn diện hơn. Song song với đó, Sở cũng đã thành lập một nhóm chuyên trách nhằm lập báo cáo đánh giá chi tiết, tạo cơ sở vững chắc cho việc xây dựng các chính sách dài hạn và phù hợp hơn về việc ứng dụng AI trong môi trường học đường.
