Bộ GD&ĐT làm rõ phạm vi áp dụng của quy đổi bách phân vị trong tuyển sinh
Nhiều người thắc mắc, bách phân vị chỉ dùng để quy đổi giữa các tổ hợp hay được áp dụng quy đổi giữa các tổ hợp có trong ngành mình đăng ký xét tuyển?
Bộ GD&ĐT cho biết, bách phân vị áp dụng giữa các tổ hợp cùng ngành trong tuyển sinh năm 2026. Ảnh: Lao động
Báo Lao động dẫn thông tin từ Bộ GD&ĐT cho biết, theo quy định tại khoản 13 Điều 2 Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT ngày 15/2/2026, "quy đổi tương đương" là việc quy đổi ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào và điểm trúng tuyển giữa các phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển của một mã xét tuyển, theo quy tắc do cơ sở đào tạo quy định, nhằm bảo đảm mức độ đáp ứng yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo tương ứng (độ lệch điểm).
Như vậy, bách phân vị không chỉ dùng để quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh khác nhau, mà còn được áp dụng để quy đổi giữa các tổ hợp xét tuyển trong cùng một mã xét tuyển bảo đảm công bằng giữa các thí sinh không cùng tổ hợp phương thức xét tuyển.
Hà Nội thay đổi mô hình hai trường chuyên Chu Văn An và Hà Nội - Amsterdam
Thông tin trên báo Dân trí, UBND TP.Hà Nội vừa phê duyệt Đề án xây dựng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An trở thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.Quyết định được ban hành trên cơ sở hàng loạt định hướng lớn về giáo dục, khoa học công nghệ và chuyển đổi số như Luật Thủ đô 2024, Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Theo đề án, Trường THPT chuyên Chu Văn An sẽ chuyển đổi dần từ mô hình lớp chuyên truyền thống sang mô hình trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế trong giai đoạn 2026-2029.
Học sinh Trường THPT Chu Văn An. Ảnh: Dân trí
Từ năm học 2028-2029, toàn trường dự kiến hoạt động hoàn toàn theo mô hình mới với quy mô 60 lớp, mỗi khối 20 lớp. Trong đó, mỗi khối sẽ có 4 lớp tích hợp học thuật sâu các môn toán, vật lý, hóa học, học hoàn toàn bằng tiếng Anh.
Đề án đặt ra mục tiêu đầu ra đáng chú ý: mỗi năm có khoảng 80 học sinh trúng tuyển top 200 đại học thế giới; 130 học sinh đỗ các đại học lớn tại Mỹ, Anh, Australia, 70 em trúng tuyển theo hình thức học bổng.
Tiếng Anh được xác định là ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, sử dụng rộng rãi trong học tập, nghiên cứu và hoạt động học thuật. Học sinh được chuẩn bị cho các kỳ thi chuẩn hóa quốc tế như SAT, ACT, AP, IB.
Trong khi đó, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam xây dựng mô hình phát triển dựa trên 4 nhóm tiêu chí gồm: Chất lượng học thuật và nghiên cứu khoa học; tích hợp STEM/STEAM; năng lực ngoại ngữ và hội nhập học thuật; hệ thống bảo đảm chất lượng.
Theo định hướng mới, trường sẽ chuyển trọng tâm từ học lý thuyết sang học theo dự án nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của chuyên gia. Đồng thời, tiếng Anh không chỉ được dạy như môn học mà trở thành công cụ nghiên cứu, viết luận, thuyết trình và tranh biện học thuật.
Học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam cũng được định hướng phát triển tư duy hệ thống để giải quyết các vấn đề toàn cầu như biến đổi khí hậu, an ninh năng lượng hay bất bình đẳng xã hội.
Lộ trình triển khai đề án của Hà Nội - Amsterdam chia làm ba giai đoạn: Giai đoạn 2026-2027 là chuẩn bị, khởi động và thí điểm; giai đoạn 2027-2030 sẽ triển khai đồng bộ và hoàn thiện điều kiện; từ 2030-2035, hoàn thiện mô hình và nâng cao chất lượng.
Thực hiện đề án mới, cả hai trường vẫn sẽ giữ nguyên các lớp chuyên hiện nay, chỉ bổ sung thêm các mô hình lớp mới như tại Trường THPT chuyên Chu Văn An.
