Cô giáo đạt 8.5 IELTS Reading "than" đề khó
Từng là Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ của Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, có 25 năm kinh nghiệm giảng dạy lớp chuyên Anh và bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia, sau khi nghe nhiều học sinh “than” đề Tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT năm nay khó, cô Vương Bích Hạnh bèn ngồi làm thử mã đề 1105.
Chia sẻ trên báo VietNamnet, cô Hạnh cho hay, dù đã đạt 8.5 Reading IELTS nhưng chính mình cũng phải “toát mồ hôi hột” mới có thể giải hết đề.
Cô Hạnh đánh giá, mức độ kiến thức trong đề này đòi hỏi thí sinh phải đạt trình độ B2 - C2 mới có thể làm được, vượt quá chuẩn năng lực đầu ra yêu cầu đối với học sinh lớp 12 là B1.
Đồng quan điểm, thầy Huỳnh Chí Viễn, người từng tốt nghiệp ngành Sư phạm tiếng Anh tại Mỹ, đánh giá đề thi tiếng Anh năm nay khó vượt mức “phổ thông”, đặc biệt là về từ vựng. Bài đọc với chủ đề “greenwashing” (tẩy xanh) hay “project farming” (dự án nông nghiệp) cũng đều là những khái niệm mang tính chuyên môn cao, xa lạ với học sinh phổ thông.
“Tôi nghĩ ngay cả trong tiếng Việt, việc yêu cầu học sinh hiểu hết nội dung bài để làm đúng cũng đã rất khó”, thầy Viễn nói.
Nhiều giáo viên, học sinh "than" đề tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2025 khó. Ảnh minh họa
Về tổng thể, trong vòng 50 phút, để vừa đọc, vừa hiểu, vừa trả lời tất cả các câu hỏi trên 4 mặt giấy A4 “chi chít chữ”, thầy Viễn cho rằng chưa nói tới học sinh, các giáo viên tiếng Anh cũng phải chật vật.
Đề thi tốt nghiệp THPT không vượt chương trình
Liên quan đến độ khó của đề thi tốt nghiệp THPT năm nay, mới đây, Bộ GD&ĐT khẳng định đề không vượt quá yêu cầu cần đạt của chương trình.
Cụ thể, VnExpress dẫn nội dung báo cáo ngày 1/7 của Bộ GD&ĐT về Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 cho hay, năm nay, lứa thí sinh theo chương trình mới (2018) thi hai môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn và hai môn tự chọn (Ngoại ngữ, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).
Theo Bộ, đề thi các môn đã từng bước thực hiện các mục tiêu của Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đó là "đánh giá đúng năng lực học sinh, làm cơ sở cho việc tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học".
Trong đó, đề gia tăng các câu hỏi có tính phân hóa. Theo Bộ, điều này nhằm hạn chế bất cập ở những năm trước, khi đề thi ít câu hỏi để phân loại, gây khó khăn cho tuyển sinh, nên nhiều đại học phải tổ chức kỳ thi riêng, tốn kém.
Bộ GD&ĐT khẳng định, đề thi tốt nghiệp THPT 2025 không vượt quá yêu cầu cần đạt của chương trình. Ảnh minh họa: Công luận
Về nội dung đề thi, Bộ khẳng định không vượt quá yêu cầu cần đạt của chương trình. Tỷ lệ cấp độ tư duy (liên quan đến độ khó) bám sát đề tham khảo đã công bố, có tính phân hóa và dựa vào kết quả thử nghiệm ở ba vùng miền.
Cụ thể, Bộ từng xây dựng một số đề thi thử nghiệm với khoảng 12.000 thí sinh, cả ở những tỉnh khó khăn nhất. Kết quả sau đó được phân tích kỹ lưỡng bằng lý thuyết khảo thí hiện đại.
Trước phản ánh của nhiều giáo viên và học sinh về đề khó, đặc biệt với môn Toán và Tiếng Anh, Bộ cho rằng cấu trúc, định dạng đề thi mới khó tránh khỏi tình trạng giáo viên, học sinh bỡ ngỡ. Ngoài ra, việc đề thi được đánh giá là khó có thể do nhiều nguyên nhân.
"Cần đợi kết quả chấm thi mới có thể xác định rõ ràng được", Bộ GD&ĐT nêu rõ. Điểm thi tốt nghiệp THPT 2025 được công bố vào ngày 16/7.
