Theo thông tin từ báo Thanh niên, ngày 16/1, Sở GD&ĐT TP.HCM ban hành kế hoạch triển khai thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông.
Sở GD&ĐT TP.HCM chọn thí điểm triển khai nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo ở các trường THPT chuyên; các trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế; các trường được công nhận đạt tiêu chuẩn trường học số với tổng số khoảng 170 trường.
Việc tổ chức triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo sẽ là cơ sở để sở GD&ĐT nghiên cứu, tổng kết, đánh giá và đề xuất phương án triển khai phù hợp đối với từng cấp học phổ thông trong các năm học tiếp theo.
Trong kế hoạch triển khai thực hiện nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM, nêu rõ mục đích nhằm góp phần hình thành và phát triển các năng lực cốt lõi của người học, bao gồm: Năng lực số, trí tuệ nhân tạo, tin học, công nghệ, tự học và năng lực giải quyết vấn đề; Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT); Trang bị cho học sinh kiến thức nền tảng và kỹ năng vận dụng cơ bản về trí tuệ nhân tạo; Đồng thời hình thành các phẩm chất cần thiết trong việc sử dụng trí tuệ nhân tạo một cách an toàn, có trách nhiệm trong học tập và đời sống, sẵn sàng tham gia môi trường số…
so-gd-dt-tp-hcm-thi-diem-day-tri-tue-nhan-tao-cho-hoc-sinh-tu-nam-hoc-2025-2026.jpg
Ông Hiếu cũng nêu việc triển khai bảo đảm thực hiện thống nhất trên phạm vi toàn quốc, phát huy tính chủ động, linh hoạt, phù hợp với điều kiện của các địa phương, các cơ sở giáo dục trong tổ chức thực hiện.
Việc triển khai không làm thay đổi hay gây quá tải cho Chương trình GDPT. Nội dung và hoạt động giáo dục trí tuệ nhân tạo phải được thiết kế phù hợp với tâm lý lứa tuổi, nhu cầu và khả năng tiếp cận công nghệ của học sinh ở từng cấp học, lớp học.
Khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị và nguồn lực sẵn có; tránh đầu tư dàn trải, lãng phí, kém hiệu quả. Có giải pháp phù hợp để mọi đối tượng học sinh, đặc biệt học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội còn khó khăn đều có cơ hội tiếp cận với giáo dục trí tuệ nhân tạo.
Theo báo Pháp luật TP.HCM, về hình thức, trường học có thể linh hoạt lựa chọn hoặc kết hợp nhiều phương thức khác nhau.
Lồng ghép trong các môn học là hình thức ưu tiên để đảm bảo tính phổ cập, đặc biệt là môn Tin học. Ngoài ra, AI được sử dụng như công cụ hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học ở các môn khác.
Các trường đủ điều kiện đội ngũ giáo viên có thể xây dựng chuyên đề học tập lựa chọn hoặc mô-đun độc lập. Các hoạt động câu lạc bộ, ngoại khóa sẽ được đẩy mạnh để truyền cảm hứng cho học sinh có năng khiếu công nghệ.
Bên cạnh đó, Sở khuyến khích các trường phối hợp với đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp để đa dạng hóa nguồn học liệu, trải nghiệm thực tế.
Việc triển khai dạy AI được chia thành hai nhóm chính.
Các trường THPT chuyên, trường chất lượng cao, tiên tiến hội nhập và "trường học số" sẽ tiên phong thí điểm. Nhóm còn lại đảm bảo 100% thực hiện lồng ghép nội dung AI vào các môn học và hoạt động giáo dục.
Kinh phí thực hiện được huy động từ ngân sách nhà nước, nguồn đóng góp của tổ chức, cá nhân và nguồn xã hội hóa hợp pháp.
Theo lộ trình, các cơ sở giáo dục phải hoàn thành đánh giá thí điểm trước ngày 30/5/2026. Sở sẽ tổng hợp, báo cáo Bộ GD&ĐT trước ngày 15/6/2026 để có định hướng cho giai đoạn tiếp theo.
Hiện nay, TP.HCM có 4 trường THPT chuyên là THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Hùng Vương và THPT chuyên Lê Quý Đôn. Bên cạnh đó, có 100 trường học được UBND có quyết định công nhận là trường học số và 69 trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế.
