Để thuận tiện cho quá trình trao đổi giữa GVCN và phụ huynh, các ứng dụng nhắn tin được đưa vào sử dụng rộng rãi tại nhiều quốc gia trên toàn thế giới. Ở Trung Quốc, những công cụ này cũng giúp ích rất nhiều trong việc báo cáo tình hình học tập của học sinh cho phụ huynh. Tuy nhiên, cũng có không ít những tình huống éo le đã xảy ra trong quá trình giáo viên và cha mẹ học sinh sử dụng các phần mềm nhắn tin này. Nhẹ thì gây hiểu nhầm, nghiêm trọng hơn thì phát sinh xích mích, mâu thuẫn nghiêm trọng khi một trong 2 bên chưa có sự khéo léo và tinh tế khi giao tiếp.
Dưới đây là câu chuyện xảy ra ở một trường tiểu học của thành phố Trùng Khánh đã thu hút sự quan tâm của đông đảo dư luận nước này. Cụ thể, vào năm 2021, cô giáo chủ nhiệm của một lớp 4 đã đăng tải hình ảnh bé trai đứng trên bục giảng vào trong nhóm chat của lớp. Việc làm này đã khiến phụ huynh của em học sinh bị phê bình tức giận, đồng thời bị các bậc cha mẹ khác bức xúc và lo lắng.
Theo đó, nguyên nhân của sự việc này là do học sinh trong ảnh chưa hoàn thành bài tập về nhà theo yêu cầu của GVCN. Vì vậy, để răn đe và làm gương cho các học sinh khác, cô giáo chủ nhiệm đã chụp ảnh em học sinh này và gửi cho toàn thể phụ huynh với dòng tin nhắn: ''Em X chưa hoàn thành bài tập về nhà mà cô giáo giao về. Tôi phê bình em, đồng thời khuyên phụ huynh nên có trách nhiệm trong việc nhắc nhở con cái thực hiện bài tập về nhà''.
Ảnh minh họa
Việc làm của cô giáo khiến phụ phụ huynh em học sinh rất bất bình. Cô lập tức chia sẻ câu chuyện lên mạng xã hội Weibo để bày tỏ nỗi bức xúc của mình. Bài đăng của bà mẹ đã nhanh chóng thu hút một lượng tương tác khổng lồ và trở thành chủ đề bàn tán sôi nổi trên mạng. Trong bài đăng, người mẹ cho biết đã chủ động nhắn tin riêng cho GVCN của con. Nội dung tin nhắn được người mẹ này chia sẻ như sau: ''Chào cô giáo, tôi được biết con trai mình chưa hoàn thành bài tập về nhà. Sự việc này là một phần lỗi của mình vì bận việc nên chưa sát sao trong việc nhắc con làm bài. Tuy nhiên, tôi không đồng ý với việc cô giáo chụp ảnh phê bình con rồi gửi vào trong nhóm lớp''.
Mẹ của em học sinh này thẳng thắn phản đối hành động chụp ảnh và phê bình học sinh trong nhóm lớp của GVCN. Chị cho rằng việc làm này có thể gây tổn thương cho con mình, khiến con xấu hổ, ngượng ngùng và cảm thấy thua kém các bạn học khác.
''Tôi luôn muốn con được học tập trong một ngôi trường phù hợp, vừa trau dồi kiến thức, vừa rèn luyện tính cách, lối ứng xử văn minh và khéo léo. Nhưng trong trường hợp này, tôi cảm thấy thất vọng với cách xử lý vấn đề của giáo viên trực tiếp dạy dỗ con trai mình hàng ngày. Tôi sẽ thảo luận với ban phụ huynh của lớp, và đề xuất giải quyết vấn đề với hội đồng nhà trường để đưa ra phương án bảo vệ con của mình". - Vị phụ huynh này chia sẻ.
Nhận được tin nhắn này của người mẹ, GVCN vội vàng xin lỗi và xóa bức ảnh gửi trong nhóm lớp. Cô cũng hứa sẽ điều chỉnh lại hành vi của bản thân, rút kinh nghiệm trong cách ứng xử và dạy bảo các em.
Cách xử lý của người mẹ có con bị chụp ảnh và phê bình trong nhóm lớp đã nhận được sự đồng cảm và khen ngợi của đông đảo mọi người, đặc biệt là các bậc phụ huynh có con đang trong độ tuổi đi học.
Vậy tại sao không nên phê bình học sinh trong nhóm lớp hay trước đám đông?
Phê bình con trẻ trong nhóm lớp hoặc trước đáng đông là việc làm thiếu tinh tế và không khéo léo, bởi nó sẽ ít nhiều gây tổn thương nếu các em biết hình ảnh của mình đang bị bêu riếu trước các bạn và những phụ huynh khác. Ngoài ra, trong thời buổi công nghệ số hiện nay, các thông tin, hình ảnh cá nhân là vấn đề cần được quan tâm, bảo đảm và bảo vệ theo quy định của pháp luật. Đặc biệt là đối với hình ảnh, thông tin của trẻ em.
Cách làm phù hợp nhất là GVCN chủ động trao đổi riêng với phụ huynh học sinh về vi phạm của con, không nên sử dụng hình ảnh của con trẻ để bêu rếu, phê bình dù chúng mắc phải bất kỳ lỗi sai nào. Cùng với đó, các bậc phụ huynh cũng nên có trách nhiệm trong việc theo dõi quá trình học tập của con trẻ và dạy bảo con cả về kiến thức lẫn ý thức. Nếu rơi vào tình huống tương tự, cha mẹ cần bình tĩnh nhìn nhận vấn đề, sau đó trao đổi riêng với GVCN để hiểu rõ vấn đề, từ đó đưa ra quan điểm và giải pháp để khắc phục.
Theo Toutiao
