Bộ GD-ĐT công bố dự thảo Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông. Thông tư này dự kiến thay thế các quy định hiện hành tại Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT và Thông tư số 12/2021/TT-BGDĐT, theo Đại biểu Nhân dân.
Sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ảnh: HNUE
Bộ GD-ĐT cho hay, quy định hiện hành chỉ áp dụng đối với người đã có bằng cử nhân. Điều này khiến sinh viên không học ngành sư phạm phải chờ sau khi tốt nghiệp đại học mới có thể tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và lấy chứng chỉ để dự tuyển làm giáo viên.
Dự thảo mới được xây dựng theo hướng mở rộng đối tượng bồi dưỡng, cho phép người có bằng cử nhân hoặc sinh viên đã hoàn thành tối thiểu 70% số tín chỉ của ngành đào tạo, chương trình đào tạo thuộc ngành phù hợp với môn học có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học các môn Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật), Tin học và Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ; hoặc trở thành giáo viên THCS, THPT theo môn học và cấp học phù hợp.
Báo Tuổi trẻ cho biết thêm, tại dự thảo, bộ lần đầu tiên đưa các nội dung hiện đại như ứng dụng công nghệ số trong dạy học, dạy học trực tuyến, sử dụng nền tảng số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình bồi dưỡng. Theo bộ, điều này là phù hợp với xu hướng chuyển đổi số giáo dục, giúp giáo viên thích ứng với môi trường dạy học mới.
Dự thảo thông tư mới quy định chương trình gồm 32 tín chỉ, được bố cục thành 2 phần: kiến thức chung (12 tín chỉ), kiến thức chuyên ngành và thực tập sư phạm (20 tín chỉ). Số lượng tín chỉ đã được giảm bớt so với quy định hiện hành (tại Thông tư số 11 quy định 35 tín chỉ và Thông tư số 12 là 34 tín chỉ).
Quy định mới dự kiến tăng tỉ trọng thực hành trong chương trình bồi dưỡng, nhấn mạnh về kỹ năng nghề nghiệp như thiết kế bài dạy, quản lý lớp học, xử lý tình huống sư phạm, tổ chức hoạt động giáo dục thực tiễn.
Dự thảo thông tư mới cũng cho phép người học được lựa chọn học phần theo nhu cầu và định hướng nghề nghiệp, tùy biến nội dung phù hợp với cấp học, môn học. Điều này giúp cá nhân hóa quá trình bồi dưỡng và phù hợp đa dạng đối tượng người học.
Nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra, đạt chuẩn nghề nghiệp thực chất, dự thảo thông tư mới quy định rõ thời gian thực hiện chương trình bồi dưỡng tối thiểu 10 tháng.
Đối với những trường hợp được miễn trừ một số học phần theo quy định thì thời gian bồi dưỡng có thể được rút ngắn tương ứng với thời gian học các học phần được miễn trừ.
Các khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên khai giảng trước ngày thông tư này có hiệu lực thi hành sẽ tiếp tục thực hiện theo quy định tại Thông tư số 11 và Thông tư số 12.
