Hà Nội dự kiến thành lập trường chuyên từ bậc trung học cơ sở
Theo báo Tiền phong, Dự thảo Luật Thủ đô quy định nội dung, xây dựng trường chuyên từ cấp trung học cơ sở trở lên nhằm định hướng phát triển giáo dục mũi nhọn.
Điều 19, Dự thảo Luật Thủ đô quy định: Đầu tư, xây dựng hệ thống trường học công lập, cơ sở giáo dục chất lượng cao, cơ sở giáo dục có nhiều cấp học, trường chuyên từ cấp trung học cơ sở trở lên bảo đảm không gian, cảnh quan sư phạm trong và ngoài nhà trường, đội ngũ giáo viên phục vụ tối đa nhu cầu học tập của học sinh.
Với nội dung này, dự thảo Luật thủ đô mới đã bổ sung nội dung, có “trường chuyên từ cấp trung học cơ sở trở lên” thay vì trước đây chỉ có trường chuyên từ bậc THPT.
Trước đây, Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam từng đào tạo trung học cơ sở, sau đó phải dừng tuyển sinh từ lớp 6. Ảnh: Tiền phong
Theo Tờ trình, Quy định về phát triển giáo dục, đào tạo thể hiện định hướng xây dựng Thủ đô là trung tâm giáo dục, đào tạo chất lượng cao, có khả năng dẫn dắt đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
Việc cho phép triển khai các mô hình giáo dục đa cấp, chất lượng cao, trường chuyên, liên kết giáo dục với nước ngoài cùng với phân cấp mạnh thẩm quyền quản lý, cấp phép, ban hành chương trình giáo dục đã tạo hành lang pháp lý linh hoạt, phù hợp với đặc thù đô thị lớn.
Các cơ chế này góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của Thủ đô trong bối cảnh cạnh tranh khu vực và toàn cầu.
Trong đó, HĐND Thành phố quy định mô hình, cơ chế quản lý, cơ chế tài chính của các trường chuyên từ cấp trung học cơ sở trở lên, cơ sở giáo dục nhiều cấp học, cơ sở giáo dục chất lượng cao, cơ sở thực hiện liên kết giáo dục và chính sách cấp học bổng, cơ chế khuyến khích, hỗ trợ học sinh, sinh viên, giảng viên đi học tập, nghiên cứu, thỉnh giảng ở các nước nước ngoài trong các lĩnh vực, ngành trọng điểm.
UBND Thành phố có thẩm quyền quy định thực hiện liên kết giáo dục giữa cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập của Thành phố với các cơ sở giáo dục nước ngoài;
Hà Nội cũng điều chỉnh chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, bảo đảm yêu cầu của chương trình khung quốc gia;
Ban hành chương trình giáo dục phổ thông ở các trường chuyên, cơ sở giáo dục chất lượng cao, cơ sở thực hiện liên kết giáo dục phù hợp với mục tiêu.
Việc đề xuất hoạt động mô hình trường chuyên từ bậc trung học cơ sở trước đó được Sở GD&ĐT Hà Nội đề cập nhiều lần tuy nhiên vướng quy định của Bộ GD&ĐT chỉ có trường chuyên ở bậc THPT.
Việc thành lập trường chuyên từ bậc trung học cơ sở cũng từng được các chuyên gia mổ xẻ, phân tích, trong đó nhiều ý kiến không đồng tình vì việc này sẽ dẫn đến tình trạng, học ôn, luyện thi, gây áp lực cho học sinh quá sớm.
Tạm đình chỉ cô giáo bỏ quên học sinh trong lớp khóa cửa suốt 3 giờ
Ngày 11/2, trao đổi trên báo VietNamnet, ông Nguyễn Văn Chiến, Giám đốc Sở GD&ĐT Sơn La cho hay, cô giáo L.T.S, giáo viên chủ nhiệm bỏ quên học sinh trong lớp tại điểm trường đã tạm bị đình chỉ. Ông Chiến cho hay, UBND xã Nậm Lầu cũng đã có báo cáo về sự việc này.
Sự việc diễn ra tại lớp 1E điểm trường Lầu Tòng (cách điểm trung tâm 3,5 km) - thuộc Trường Tiểu học Nậm Lầu, đóng trên địa bàn xã Nậm Lầu, tỉnh Sơn La; do cô giáo L.T.S (sinh năm 1984) làm giáo viên chủ nhiệm. Học sinh bị bỏ quên là em L.D.P (sinh năm 2019).
Hình ảnh cửa sổ lớp học, nơi học sinh bị bỏ quên. Ảnh: VietNamnet
Vào khoảng 16h15 ngày 10/2, sau khi hết giờ lên lớp cô giáo L.T.S cho học sinh kê lại bàn ghế theo quy định. Tại thời điểm này các cửa sổ của lớp học đều khóa (do thời tiết lạnh), có 2 cửa chính (cửa chính phía cuối lớp bị khóa ngoài) do khóa mới bị hỏng, lớp chỉ mở 1 cửa chính ở phía bục giảng.
Sau khi học sinh ra về, cô S. đứng trên bục giảng quan sát lớp một lượt, thấy không còn học sinh trong lớp nên đã khóa cửa ngoài và ra về.
Do sơ xuất của bản thân, cô S. đã không quan sát kỹ, không di chuyển xuống cuối lớp kiểm tra kỹ các góc khuất; do đó không phát hiện ra trong lớp vẫn còn cháu L.D.P chưa ra khỏi lớp, vì vậy đã khóa cửa lớp và ra về.
UBDN xã Nậm Lầu cho biết, cô giáo S. thừa nhận lỗi và cho hay không cố ý để xảy ra sự việc. Bản thân cô S. cũng không có mâu thuẫn gì với gia đình và cháu P. Ban Giám hiệu nhà trường cho biết, trong suốt quá trình công tác, cô S là giáo viên luôn nhiệt tình, bám trường, bám lớp, tận tụy, trách nhiệm với học sinh.
Ngay sau sự việc xảy ra, UBND xã đã thành lập đoàn công tác đến thăm hỏi, động viên gia đình và cháu L.D.P. Qua kiểm tra sơ bộ sức khỏe, tinh thần cháu L.D.P hiện tại bình thường. Đồng thời chỉ đạo công an xã xác minh theo quy định.
UBND xã cũng chỉ đạo Trường Tiểu học Nậm Lầu ban hành quyết định tạm đình chỉ công tác với cô giáo L.T.S để phục vụ làm rõ vụ việc. Vụ việc đang được giải quyết theo quy định.
