“U17 Nhật Bản rất e ngại U17 Việt Nam. Họ nghĩ U17 Việt Nam sẽ đẩy cường độ lên rất nhanh ở hiệp 2, nhưng chúng ta lại đá chậm và rồi có được bàn gỡ 1-1 nhờ tình huống bóng dài rót vào sau lưng hàng thủ U17 Nhật Bản”, HLV Phạm Minh Đức phân tích.
Ở lượt trận thứ hai bảng B giải U17 châu Á 2025 vào đêm qua (7/4), U17 Việt Nam sớm bị U17 Nhật Bản dẫn trước ở phút 13. Tưởng như việc ghi sớm sẽ mở ra thế trận để đội đương kim vô địch thắng đậm, nhưng rồi lối chơi chặt chẽ và khoa học của U17 Việt Nam đã khiến đối phương gặp khó.
Và rồi sau quãng thời gian dài chống đỡ, U17 Việt Nam gây bất ngờ với đòn đáp trả sắc lẹm ở thời gian đá bù giờ hiệp 2. Đón đường phất bóng dài của đồng đội, Gia Bảo thoát xuống rất nhanh, khiến thủ môn U17 Nhật Bản phải phạm lỗi trong pha đối mặt. Ngay lập tức, trọng tài chỉ tay vào chấm phạt đền.
Đứng trước cơ hội gỡ hòa cho U17 Việt Nam ở phút cuối cùng, Gia Bảo đã không mắc một sai lầm nào, bình tĩnh đánh lừa thủ thành đối phương để ấn định tỉ số 1-1.
Phân tích về lối chơi giúp U17 Việt Nam có được trận hòa đầy ấn tượng, HLV Phạm Minh Đức chia sẻ:
“U17 Việt Nam ăn tình huống đá bóng dài sau lưng đội U17 Nhật Bản. Cầu thủ số 5 của đối phương (hậu vệ Shinozaki – PV) rất kém. Bóng được triển khai sau lưng phía số 5, Gia Bảo băng xuống rất nhanh và khiế thủ môn U17 Nhật Bản mắc sai lầm.
Tôi cho rằng U17 Việt Nam đã tính toán kỹ. Chúng ta biết mình biết ta, không vội vàng gỡ, bình tĩnh tìm đường gỡ. U17 Việt Nam tính đến việc có thể thua 1-0 hoặc gỡ hoà. Và cuối cùng HLV Roland đã làm được”.
Trong khi đó, đội trưởng Việt Anh nhấn mạnh quyết tâm của U17 Việt Nam: “Toàn đội chơi với tinh thần cục kỳ cao, quyết tâm rất lớn. Nhật Bản là đối thủ mạnh, nhưng U17 Việt Nam đã có được 1 điểm. Đây là quyết tâm, kiên trì nỗ lực toàn đội. Thầy Roland đã làm tốt để giúp đội có được thành quả này”.
Với kết quả này, U17 Việt Nam có 2 điểm sau 2 trận hòa, tạm xếp thứ 3 tại bảng B. Ở lượt cuối, thầy trò HLV Roland cần đánh bại U17 UAE vào ngày 10/4 tới để vào tứ kết, qua đó có vé dự U17 World Cup 2025.
Linh Đan
