Nhiều trường coi xét tuyển kết hợp nhiều tiêu chí là chủ đạo
Tiền Phong đưa tin, theo công bố đề án tuyển sinh của các trường, xét tuyển tổng hợp thường là sự kết hợp linh hoạt giữa điểm thi tốt nghiệp THPT, học bạ, chứng chỉ quốc tế (IELTS, SAT…), kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, cùng một số tiêu chí phụ như thành tích học tập, hoạt động ngoại khóa hoặc phỏng vấn.
Thí sinh chỉ cần đăng ký một phương thức, hệ thống sẽ tự động tính toán và xếp hạng dựa trên tổ hợp điểm đã được chuẩn hóa.
Mặc dù chưa công bố phương án tuyển sinh chính thức, nhưng Đại học quốc gia TP.HCM cũng thông tin sẽ áp dụng chủ yếu phương thức xét tuyển tích hợp. Phương thức này kết hợp nhiều tiêu chí như kết quả thi đánh giá năng lực, kết quả học tập THPT (học bạ), kết quả thi Tốt nghiệp THPT, chứng chỉ quốc tế (SAT, IELTS) và các thành tích cá nhân khác, để đánh giá thí sinh toàn diện hơn.
Nhiều trường đại học có xu hướng tích hợp nhiều tiêu chí trong cùng phương thức tuyển sinh. (Ảnh minh họa).
Năm 2026, Đại học Kinh tế TP.HCM cũng cho thấy sự điều chỉnh mạnh mẽ khi giảm từ 5 phương thức xét tuyển trong năm 2025 xuống chỉ còn 2 phương thức chủ đạo trong mùa tuyển sinh 2026, gồm: Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) và Xét tuyển kết hợp.
Theo đại diện nhà trường, việc tinh gọn phương thức nhằm tập trung đánh giá chất lượng đầu vào và khuyến khích học sinh chú trọng quá trình học tập dài hạn, thay vì “chạy” theo nhiều cửa xét tuyển khác nhau.
Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP.HCM năm 2026 cũng coi xét tuyển kết hợp nhiều tiêu chí là phương thức chủ đạo, theo VietNamNet.
Nhà trường dự kiến áp dụng 3 phương thức gồm: Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT và ưu tiên xét tuyển theo đề án tuyển sinh riêng của trường; Xét tuyển kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT, kết quả học tập THPT và kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM (trừ các ngành có môn năng khiếu); Xét tuyển kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT, học bạ THPT, điểm thi Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM và kết quả thi môn năng khiếu do trường tổ chức, áp dụng cho các ngành Kiến trúc, Kiến trúc nội thất, Thiết kế thời trang và thiết kế đồ họa.
Năm 2026, Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM dự kiến áp dụng phương thức xét tuyển tổng hợp, kết hợp nhiều tiêu chí (thi tốt nghiệp THPT, đánh giá năng lực, học bạ, thành tích), thay vì các phương thức riêng lẻ như các năm trước nhằm đánh giá thí sinh toàn diện hơn.
Đại học Công thương TP.HCM dự kiến áp dụng từ năm 2028, một số trường khác cho hay cũng đang tính toán việc này.
Đảm tốt hơn tính công bằng cho thí sinh
Theo các trường, đây là xu thế tất yếu để đánh giá toàn diện và tìm kiếm thí sinh có năng lực thực chất, trong bối cảnh học bạ gây tranh cãi vì có tình trạng "điểm ảo".
Trao đổi trên VietNamNet về vấn đề này, TS.Nguyễn Trung Nhân, Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM, cho rằng, phương thức xét tuyển kết hợp ngày càng được nhiều cơ sở giáo dục đại học lựa chọn bởi bảo đảm tốt hơn tính công bằng cho thí sinh.
Ông Nhân phân tích, việc đánh giá qua học bạ hiện còn tồn tại sự chênh lệch về mức độ khó - dễ giữa các trường phổ thông và các địa phương. Trong khi đó, các cơ sở đào tạo không thể phân tích được phổ điểm học bạ của thí sinh cho từng trường, từng địa phương. Điều này dẫn đến các trường không thể xây dựng công thức quy đổi điểm trúng tuyển phù hợp cho tất cả.
Vì vậy, năm 2026, các cơ sở đào tạo có xu hướng ưu tiên các phương thức xét tuyển kết hợp nhiều tiêu chí, trong đó các kỳ thi chung toàn quốc thường được đặt trọng số cao hơn để kết quả phản ánh sát hơn năng lực thực tế của thí sinh.
Việc xác định điểm trúng tuyển dựa vào tổng các thành phần (có trọng số) không chỉ giúp các cơ sở đào tạo lựa chọn đúng thí sinh có năng lực đồng đều, mà còn góp phần hạn chế tình trạng “lạm phát điểm ảo”, từ đó tạo ra môi trường cạnh tranh minh bạch, công bằng cho người học.
Trong khi đó, Vnxpress dẫn lời theo TS.Quách Thanh Hải, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ và Kỹ thuật TP.HCM cho rằng, những rắc rối từ việc quy đổi điểm giữa các phương thức cũng khiến các trường chuyển hướng.
Ông cho biết, năm ngoái việc quy đổi gặp khó khăn do dữ liệu không đầy đủ và tồn tại nhiều biến số như chênh lệch điểm giữa các tổ hợp. Thực tế, sai sót trong khâu này từng ảnh hưởng quyền lợi của hơn 1.000 thí sinh.
Do đó, trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP.HCM điều chỉnh phương thức tuyển sinh để bỏ khâu quy đổi. Thay vì xét từng yếu tố học bạ hay điểm thi tốt nghiệp THPT, đánh giá năng lực rồi quy đổi sang một thang điểm chung, trường xét cả ba đầu điểm theo công thức nhất định. Dự kiến, điểm thi tốt nghiệp THPT sẽ đóng vai trò chủ đạo.
"Việc này tránh rối rắm, vất vả cho cả thí sinh và nhà trường", TS.Quách Thanh Hải nhìn nhận.
Ngoài ra, phương thức này đảm bảo công bằng. Bởi, thí sinh nào cũng có điểm học bạ và điểm thi tốt nghiệp để tham gia xét tuyển. Với những em không thi đánh giá năng lực, nhà trường sẽ có công thức tính điểm riêng dựa trên 2 yếu tố còn lại.
